<>张星铄抱怨完陈光宇没情趣，就独自跑到旁边一个别致的亭子里晃悠。
这是一个悬在水池上空的中空建筑，围绕亭子一圈的是水中花，在风中摇来摇去，伴着阵阵水波不断起舞荡漾。
张星铄沉浸在这美景中，迎着风儿，整个人感觉一阵痛快劲，突然兴奋叫了一声。
这时，从亭子的另一边传来了一阵悦耳的古筝乐曲声，张星铄闻声望去，只见那是一片茂密的竹林，条条竹枝正在风中摇曳着，仿佛它们是伴随着这动听的旋律轻轻舞动。
张星铄立刻登上亭子二楼，远眺过去，只见竹林里，十多位身着五行师服的学生们一排排席地而坐，在林间齐齐轻抚古筝，意奏玄音。
十几把古筝演奏出来的乐章，简直可以称得上是天外之音。
张星铄立刻被吸引住了，不仅是那美妙动听的古筝旋律，更是眼前的景象让他叹为观止。
正所谓清晨一曲已难得，竹林之音更醉心。
张星铄朝陈光宇挥手，想让他过去，然而陈光宇此刻正坐在一石凳上，低着头仔细看着天知半地图，完全没有注意到亭子里的张星铄。
陈光宇看了好一会，才“哦”的一声恍然大悟，确定了他们真的是走错了路。陈光宇大叫一声，把张星铄喊了下来。
“星星！我已经在天知半地图上发现了我们在哪里了，我也知道了接下来该怎么去教室。我现在已经心里有数了。快过来，我们出发！”
“那边有好多学生正在一起弹古筝，旋律好好听，画面也好美。我们要不要去看看。”
“不看。那应该是音乐社的同学吧。咱们赶快去教室吧，别耽搁了。”
于是，张星铄怏怏不乐地跟着陈光宇，依照着天知半地图的指向，他们俩返回到至善院门口，重新出发。
张星铄他们俩穿过几个院落，经过了一座小园子，再跨过一条走廊，在路的尽头，终于，一间标有九凤堂三个字的教室出现在了眼前。
功夫不负有心人，陈光宇终于这次带对了路，他无比欢喜地小跑了几步，冲进教室，然后在教室里跳了出来，对张星铄大喊道，“到了到了！终于到了，没有迟到。你看，我们是第一个！”
张星铄走进教室，一股清淡的木香就扑面而来。
这间教室厅堂的主体全部都是特有木制材料，不论墙壁梁柱，还是里面的桌椅等布设都散发出淡雅芳香。
张星铄一进九凤堂，就立刻跑到教室最前面找了一个座位。当他正准备坐下，就听到陈光宇在教室后面大喊，“你干吗坐那么前面啊，会总被老师盯着的。你往后面坐嘛，过来，过来！”
“坐那么后面，怎么听课啊。”张星铄看到陈光宇站在教室最后面，向他招手，“前面来呀。上课被老师点到就点到了呗，点到就回答问题啊！这不挺好的。”
“哎呀！你简直就是个怪学生！好了好了，依你，不过我们坐中间就够了。你个头太高了，你坐太前面会挡到后面的同学。”陈光宇走到教室前面，不由分说地一把拉着张星铄来到教室中间靠前的一个二人桌坐下。
张星铄看了看教室，感叹道：“你们的教室真长。坐最后面的学生，真的能看到前面老师写的字吗？”
“我们五行界的人，眼力都好着呢。坐最后一排也能看的清清楚楚。”陈光宇笑道。
张星铄听陈光宇这一说，他直点头，“还真是啊。我来五行界，这么多天，还真没有看到过一个带眼镜的学生。”
“眼镜？调整近视的工具吗？”
张星铄点点头。
“我们都不用的了。就算视力有所下降，我们都可以马上给调整过来。眼睛上带着一个多余的东西，多累啊！这与听歌戴耳机塞子是一样的道理，我们不喜欢用那些让身体不舒服的玩意。”陈光宇如是说。
“你们啊，真讲究！”张星铄笑道。
张星铄静了下来，坐着翻起《基础木行术》的课本，旁边的陈光宇则像是屁股上长了钉子似得，完全坐不住。
他刚开始也和张星铄一样翻了一会书，可是没过多久就趴到窗边，欣赏外面的绿树彩花去了，看了一会又接着蹲到教室前面的九凤石像旁边，仔细观察起来。
待张星铄再次抬起头时，陈光宇正在玩教室前面的白板。
这个白板格外特别，陈光宇只是站在旁边，说着话，白板上那只悬着的毛笔就自动写出了他说的内容。
陈光宇玩得兴致颇高，他连忙叫张星铄也上来一起试试，“这个白板我是第一次见到。应该是用了音控设备和金行术吧！我说什么，白板上的那只小毛笔就会自动写出什么字。你来试试看。”
张星铄来到白板面前，看着那只毛笔，忽然灵光一现，想到一个点子，便立刻说道：“画出凤凰楼。”
“你怎么让它画画呀。它应该只能写字的吧，”陈光宇在旁边急着大喊。
然而，令陈光宇与张星铄没想到的是，那只白板上的毛笔还真的画了起来，笔锋勾勒起楼宇线条。
陈光宇忽然惊叫着跳了起来，“它真的画画了。真的画画了。”
张星铄看到这支毛笔在白板上，下笔如有神韵一般地画着凤凰楼，他也不禁激动地跟着陈光宇一块乐了起来。
“你们俩在九凤堂里瞎叫嚷什么！”
一个声音从张星铄他们身后响起。回头一看，只见木时珍老师一脸严肃地站在教室后面。
张星铄正准备解释下，木时珍老师却又开口训起来了。
“既然早到教室，就应该预习下一会的功课，珍惜时间。这样吧，既然你们此刻闲着，正好过来帮忙，和我一起把教室外面那些今天一会教学用的吊兰盆栽运到教室里来。每个桌上放两盆。”
张星铄和陈光宇，跟着木时珍老师来到九凤堂外，只见草地上有非常多青葱翠绿的吊兰。
“怎么这么多，这要搬到什么时候，”张星铄心里一边纳闷，一边走到一盆吊兰面前，身体蹲下，双手一抱，然后就往教室里走。
待把这盆吊兰放好后，张星铄惊奇地发现木时珍老师和陈光宇都没有像他这样用双手去搬运吊兰盆栽，而是挥舞着桃木剑让吊兰自个飞进来。
“你们？”张星铄吃惊地问道：“你们这是在用意念力搬运吊兰吗？”
陈光宇回答道：“当然。移动物品是意念力基础中的基础。何必费自己的力气呢！你也去试试看。”
张星铄没有想到陈光宇能够用意念力转移一盆吊兰，然而，更令他没想到的是陈光宇身后的木时珍老师正在用意念力，一次性转移着七八盆吊兰。
张星铄惊呆了。<>