<>当陈宏图如在冰上行走一般的走回岸上，那被止住的上流水又复奔流。王化戢也不由心中惊异，这种功法，与王氏的家传，有着异曲同功的大能，可这陈宏图所施展的手法更为自然，把时间，地点，动与静的关系处理在似有似无间，若无深厚的传承，必难如此。想到这些，王化戢也暗中生出学习的好奇之心。正在深思的王化戢又被打断，这一次是一个身着绿裙的少女，刚退青涩的圆长脸上，一切轻淡如三秋流去，淡而高远，在水波间走动，行止静婉，不惊不宠，不急不燥，一份安静，二分淡定，处若织锦仙子，那份安然，自有一种闲适与自在。两岸边上的人尽叹这一种超然的定力与自信。
一人群中站立，是一种合群与从众，当聚于千百目光下，还能安然处之，这才有一种不群而卓，卓而不群会有傲气示人，而这处千万人中自有闲适，保持一种自我，不显不张，这是一种何等的内心自信的强大。
每一步履间，相等而均速，江风与浪在她的步履间形如草地，那些起伏的波纹像是她回家的小径。这是她的出场！虽说这世间，女子在社会中地位不如男子，可无论是什么样的时代？优秀与强大的人总能超越世俗的眼光！世俗也无法去约束那些引领时代前行的人们！
丰九修此时也尽叹了，这要何一等的家教与自身的修养，才能培养出这样的女子？！儒家自誉的一句话，腹有诗书气自华。可这腹中要有何一等的诗书才能让行止自有芳华！？
丰九修最得意的弟子，来自大雪山，那一个异族的族长之子，不出意外，他就是未来的族长。自小在家中受的就是领袖的教导与培训，言行是一个族中规范的标向，思想是为他人的格局方式。初当学院时，有学长刁难，一遇动手解决，不敌，至遍体是伤。二遇，言，我修不及你，你辱我也非你能，何一意为难于我。可还是又被羞辱一场。是夜，持利刃至辱他学长前，言，白天你人前辱我，我在你们聚集的书院，留情面于你，受你辱，不伤我身。这夜里，无人见你我之事，我要用我们民族生存的方式来解决我们之间的事，一就是，我不当你是一人，我一刀结果了你。二，我当你是一人，我两一决生死，用强者生存的方式来化决我们之间的事。三就是，日后你再遇我时，要当我是你的首领一般尊重，否则，那怕是在你的家乡，我也要按我族的方式来解决我与你的挑衅！一夜中，寻遍辱过他的学长，无一人与他对决，尽服于他，皆说他是以死来捍卫尊严的人，尽礼于他。可这一次，他这个最心意弟子却是回族进行成人的受礼，无法参加这一次入围的比试，心中也觉是一憾事民。特别是眼前这少女行至江中的表现，让他不由想起那来自雪山的弟子！
“小女子来自江南小孤山欧家村，欧阳雪止。”
“啊！”
“又是小孤山！”
在众人的惊叹声中，欧阳雪止又轻语一句，声音不高，却是清晰四达：
“小女子有礼了。”
一阵惊叹，这还没完。只见欧阳雪止依依一礼，向着王化戢及丰九修九禅，一转身，又对着与自己同辈的一干来比试者。这两个福礼，让场中所有人气息一止，今天下场地这多人，无一人有过这样的礼节，真让人耳目一新，如遇春风。欧阳雪止身形站定，抬手一引：
“晴儿，我的琴。”
一声呼唤，轻若莺鸣。只见一小女侍从人群中走出，至岸边，双手平抬着一古琴，也不说话，恐也不敢说话，一手抬好琴厢，一手一送琴头，那琴就飘向江心中去了。
欧阳雪止左手一引长琴，右脚杈在左脚前，双脚一捌，身自降一阶，双膝就成了琴桌，右手一端，一把长琴就安放在双膝上。这流云飞瀑的一个动作，让两江之人如观春水。
‘铮。’
一声试音，食指拨动琴弦，左手轻抚，止音，又起，七弦拨过，止音。
左手抚，右手弹。起，一琴音从长琴面下的音厢里轻鸣而出，而那琴音如有形质，逆流而上，飘渺如烟，悠悠然有引。宫、商、角，从低音起，再来，商、角、徵，三音递进，到得角、徴、羽时，音域以是至高，这三节间虽是几息间，可那如有乳影质的琴音，从江心中荡荡而起，渺渺然四方飘散，曲序起间，大江之上，轻雾升起，左手抚至中音弦，再弹，此时以有指离弦间而是意弹，慢缓舒展，一曲‘天来水’终是开曲。
这‘天来水’是一古礼曲，为秋时送别朋友，以新酒以饯行，三杯过，酒不醉人，而别情醉人，秋风轻缦，友人登舟，轻雨乍来。撑起油伞，而舟上的朋友站在船头，两相望，送行人心中不忍别情，呼唤朋友回舟，送上油伞，好在闲时临舟观水，好回忆我们在别时，这三杯醉人的新酒。这一曲的重浓处，就是朋友已登舟，小雨飘起，两个人都不堪离别，再接受一把雨伞，只是为多有一时的相聚，因为一切离别该做的事已做完，再无其他，只好呼你再还，送你一把雨伞，让我再看你一眼！
羽羽、羽三高弦击动，后、不在是弹，而改成了拨。当抚变成拨，这次递进间，风云涌动，江上雾云与天上飞雪相连，一条大江，浓雾与霜雪弥漫。铮一声又是激越成而起，这一间，指甲弹动琴弦的二次递音穿空越云，一个若大的江面，如玉盘乱珠起跃，凡眼所及，江面沸动。这时，指甲扣动琴弦，声声急急。欧阳雪止十数丈盘坐江面，如翻波摇拥云台，叉坐的江小，一个若大的圆台上升，那些先时弥漫水雾与雪花的江面层层下压。这时间‘天来水’曲以是奏至登舟淫雨来，秋风残荷浮，一红散尽时，故知临轻舟。恰这时，天色渐晩，幕色将起。‘天水来’也将结，送伞别，别离些去经年，春君还时归吾伞！这时琴又归于抚，回弦是抚，走去是弹，十指离弦在意弹与实质的弹奏，一切信由心声，信由意想，曲以与人合，此时间的欧阳雪止以不在是一抚琴女子，以是形如岸边送别友人的别情人，人在岸上，心在江中，魂以离体，而那琴也是一个意向，而手与身之间的扭动与宛转以是一种表达。
琴声在江面上忽散忽聚，有质与无质之间动荡，天低云压地，江水云翻涌。五指次递动高音区，悠长而急促，密雨似琴声一串而出。<>