楚飞翻开新的课本,很快沉入阅读之中。
书里的内容,正是楚飞亟需的。
上午从班主任那里读到了大一的课本,太过深奥和艰涩;而高中的《通用功法》课本,主要是基础知识。
两者之间缺少一个过度环节,一个将理论落实、具体可行的修行方法。
新课本给出了方向。而且是一主一副。
主·方向:宇宙脑理论,精神力成长。
副·方法:法术理论、法术应用。
1,先说宇宙脑,人类的大脑,几乎可以说是宇宙结构“复刻”的!
每一个大脑,都是一颗宇宙的种子,天生就有控制万物的潜力。
所以,大脑的潜力超乎想象。
当精神力指数突破7.8以后,大脑激活;种子激活了,就能自发成长,并产生“精神力”。
大脑的成长,需要两种养分:能量和信息。
能量简单,人体可以提供一部分,剩下的可以通过生命科技补充。
最重要的是信息,就是知识。
旁边有红色的提醒框:大脑需要的是有效的知识,通过记忆刻录、生物芯片等得到的知识,依然需要一个学习。
2,其次就是法术。
初级的法术很简单,核心就一个:同频共振。
震动、频率等,是物质的基本特性。电磁辐射、光波、生命、世间万物,都有自己的频率。
同频共振的现象,在现实中普遍存在。
两个人走着走着,步伐会一致。
军队踏步,会导致桥面颤抖。
大雁迁徙时候的队形、河谷的轰鸣、地震海啸、生命的脉动、星球的运转,莫不如是。
我们之所以听不到次声波、超声波,是因为无法同频共振。
法术也并不神奇,说话能力,蝙蝠的超声波等,就是对空气的利用,本身就是一种小法术。
生命本身对物质世界就有影响。
计算机核心技术之一,就是频率技术。
而对频率问题的诠释,就需要科学技术,如数学、物理等。
楚飞认真阅读,心中越发通透,渐渐将能量、物质、生命、自然、微观、宏观联系一起。
一种隐隐的感悟,在楚飞心头徘徊,喷薄欲出。
继续阅读,脑海里的知识开始融合。
终于,楚飞翻到了最后一章:从大气水循环看微观与宏观的统一。
【只要水分蒸发足够多,就会形成云雾;云雾不断汇聚,必有雨雪;雨雪汇聚必有江河,江河汇聚必有湖海;江河湖海蒸发,又会形成云朵。
这个大循环过程,是微观推动宏观,宏观又推动微观,最终生生不息。
而我们只要改变其中一个点,就可以将大自然的力量借用,形成法术,甚至影响全球的气象武器。
所以,法术的构建,并不需要从头到尾完全掌控,可以挪用自然界本身就存在的模式,达到四两拨千斤的效果;极限的,甚至可以做到蝴蝶翅膀的效应、多米诺骨牌效应等。】
“呼……”一口气读完,楚飞吐出一口浊气,眼睛却越发明亮,“我明白了!”
闭上眼睛,默默地感受四周。
精神力隐隐感受到周围10米范围的空气流通。
但只能感受到,想要扰动空气就有些力不从心。
精神力不够!
凝神看向“智慧树”;惊喜的发现智慧树第三片叶子已经长成,第四片叶子长出四分之一的样子。
三片成熟的叶子上,挂着三滴晶莹剔透的露珠。
智慧树根部一片湿润,那是楚飞没来得及吸收而滴落的露珠。这些露珠并没有浪费,而是浇灌了智慧树,促进智慧树成长。
楚飞心念微动,吸收了一滴露珠。
楚飞进入顿悟状态,可以清晰的感受到周围十米范围的空气流通。
默默感受着空气的波动频率,空气中充斥着呼吸的频率、空调运转的频率,一片混杂。
但其中有一些比较强大的波动。
筛选许久,楚飞选定了一个大约50赫兹的频率,这是一个比较容易控制的频率。
该频率是空调系统的工作频率,也是一个让人比较安静的频率。
空气中有微弱的风声,反而更容易让人感觉安静、容易聚精会神。
楚飞开始接触这个频率,调整精神力形成共振。
渐渐的,楚飞进入一种神奇的状态,自己仿佛完全融入到了周围空气中,又或者说周围的空气成了自己的身体一般。
楚飞吹了一口气。
“呼啦……”
楚飞周围内忽然狂风大作,狂风掀起了几个女孩的裙子;距离楚飞最近的几个同学,直接被吹到了半空中。一片尖叫。
“定!”一声大喝,陈文新出手,所有的一切瞬间定格;而后所有飞舞的小伙伴才慢慢落地。
同学们都转头看向楚飞。
陈文新脸色发黑,“楚飞,你给我过来!”
楚飞……像面条一样躺在地上,脸色苍白,真·素面朝天。
上一次这样,是在家里第一次尝试超能力,也是精神力指数第一次突破7.8。
不知道这次多少了?
楚飞还在畅想中,高跟鞋敲着地面,一双大长腿出现在楚飞面前。
仰头看去,哈,好壮观。
继续向上观察,怼上一双严厉的眼睛。
周围还有一片围观的眼睛,越来越多。
“起来!”陈文新冷冷的说道。
楚飞挣扎了一下,继续躺平。现在浑身无力,真的软成了面条。
陈文新呵了一声,伸手抓了一把,就有一张无形的大手将楚飞抓了起来。
回到讲台上,陈文新转头看着大家,冷喝一声,“看书啊!伸着脖子等天上掉馅饼吗?”
大家赶紧低头,书却怎么也看不进去。
看看时间,也快放学了。
陈文新将楚飞抓到讲台上,看了下,从包里拿出一支药剂丢在楚飞胸口,“喝了吧。”
楚飞看着药剂,微微摇头:“老师,一瓶葡萄糖就够了。”
“不白给你用的。稍后还要你分享读书感悟等。这是奖励你的。”
“这样啊。”楚飞理所当然的将药剂塞入口袋。
陈文新:“……”
楚飞继续问道:“老师,有葡萄糖吗?”
陈文新看着楚飞好一会,咬咬牙,又拿出一瓶药剂:“再给你一次机会。”
楚飞见状,赶紧将口袋里的药剂喝掉,拒绝了第二瓶药剂。
陈文新脸上出现微笑:“给你了。”
楚飞大喜。这老师真不错,人美心也美。